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      2021年公務員考試行測練習:定義判斷

      2021年公務員考試行測練習:定義判斷

      仕達未來教育公務員、事業單位考試培訓熱線:0851-28224366


      1.>超限效應,是指當人們所接受的刺激過多、過強或者作用時間過久時,引起的心理極不耐煩或逆反的心理現象。

      >根據上述定義,下列不符合超限效應的是


      A.小林因為媽媽經常嘮叨,他決定畢業后到外地找工作


      B.王老師因為兒子意外身亡,上課時無法集中注意力


      C.小方因學習成績不好,多次受到老師的批評,后來她就放棄了學業


      D.小華連續加班一周,感到非常疲憊,因瑣事與家人大吵


      2.

      群體壓力是群體對其成員的一種影響力,它是指當成員的思想或行為與群體意見或規范發生沖突時,成員為了保持與群體的關系而需要遵守群體意見或規范時所感受到的一種無形的心理壓力,它使成員傾向于作出為群體所接受的或認可的反應。


      根據上述定義,下列情形是群體壓力造成的是(    )。


      A.在下任校長評選的投票過程中,小王將選票投給了學校里人緣最好的候選人


      B.學生會組織旅游,小明本不喜歡參加這種活動,但同宿舍的其他同學都報 名參加了,并且讓他一同參加,于是小明不得不報了名


      C.小芳不愛喝牛奶,卻在父母的要求下每天都喝一杯牛奶


      D.工作時,小劉都會采用不同于他人的方法,即便其他人有更好的方法,他也 依舊我行我素


      3.

      隱性知識是高度個性化、難于格式化且難于轉移的知識。顯性知識是能用文字和數字表達出來,容易以數據的形式交流和共享的知識。


      根據上述定義,下列屬于隱性知識的是(    )。


      A.某醫務工作者腦海里記憶的有關醫學常識


      B.某醫生從醫多年的臨床經驗


      C.某員工熟記的公司規章制度


      D.某教師概括總結的課程章節知識鏈


      4.>恐懼癥是對某種物體或某種環境的一種非理性的、不適應的恐懼感。一旦面對這種物體或環境時,盡管當時并無定論,恐懼癥患者仍產生一種極端的恐懼感。

      >根據上述定義,下列各項中屬于恐懼癥的是:


      A.看了恐怖片《午夜殺手》后,小李腦海里總是浮現電影中的恐怖場景,接連好幾天睡不好覺


      B.21歲的小馬小時候因與弟弟發生爭執,父親拿起一根削尖的竹片砸向她,雖然沒有砸中,但至今想起那尖尖的竹片仍很害怕,看見甚至想到尖銳物品時都會很緊張


      C.小孫剛拿到駕照,開車送小明回家,走到半路小明就要下車,因為他擔心小孫的駕駛技術,自上車后就一直承受著害怕出車禍的精神壓力


      D.陳女士吃過晚飯后在小區散步,突然從草叢中竄出一只貓,嚇得她尖叫著跑回家


      5.

      企業,是指具有法人地位、創造價值、增加效用、追求利潤最大化的獨立商品生產單位。


      下列選項中,屬于企業的是(  )。


      A.主要給家人或客人做飯的家庭


      B.從事家庭式小商品生產的家庭企業


      C.部隊里面的連隊


      D.從事自給自足生產勞動的農戶


      答案與解析

      1.答案: B


      解析: 本題對定義中狀語和定語的考察。定義給出的是“刺激過多、強或長時間,引起不耐煩或逆反”。A選項“經常嘮叨”和“去外地工作”是刺激過多、時間過久導致了“不耐煩”,符合定義;C選項“多次批評和放棄學業”是“刺激多”引起了逆反符合定義;D選項“連續加班和疲憊大吵”是“刺激時間久引起了不耐煩”,符合定義;B選項“喪子”的刺激是“過強”,但沒有產生“不耐煩和逆反心理”而是精力不集中。因此,本題答案為B選項。


      2.答案: B


      解析: 群體壓力發生在成員的思想或行為與群體的意見或規范發生沖突的時候。A項并未有沖突產生,不符合定義。B項小明本不喜歡旅游,但大家都讓他參加,于是他最終報了名,是由于群體壓力造成的,符合定義。群體壓力是一種無形的心理壓力,C項顯然不符合這一點。群體壓力使成員傾向于作出為群體所接受的或認可的反應,D項中,小劉并未因他人的意見而改變自己的想法,不符合定義。故本題選B。


      3.答案: B


      解析:


      隱性知識定義的關鍵信息是“高度個性化”“難于格式化”“難于轉移”。A項,工作人員腦海中的醫學常識不是高度個性化的,不符合隱性知識的定義,排除;B項,醫生從醫多年的臨床經驗是高度個性化的,不能用文字和數字表達出來,且無法轉移,符合隱性知識的定義;C項,員工熟記的規章制度是可以用文字表達出來的,不符合隱性知識的定義,排除;D項,教師概括總結的課程章節知識鏈是可以用文字的形式表達出來并共享的,不符合隱性知識的定義,排除。故本題選擇B。


      4.答案: B


      解析: 恐懼癥的關鍵詞“非理性、不適當”和“面對物體或環境時,無危險的情況下也會產生恐懼感”。在A選項中,小李只是腦海里會有這種場景浮現,而不是面對這些物體或環境,不符合定義,所以排除。在B選項中,面對竹片時,小馬就會極度恐懼,符合定義。在C選項中,小明的擔心不屬于非理性的擔心,不符合定義,所以排除。在D選項中,陳女士并不是不適當的恐懼感,所以排除。因此,本題答案為B選項。


      5.答案: B


      解析:


      第一步:抓住定義中的關鍵詞


      定義中強調“獨立商品生產單位”等。


      第二步:逐一判斷選項


      A中的家庭、C中的連隊、D中的自給自足的農戶均不涉及生產商品(即用用來交換的物品),不是獨立商品生產單位。B中的家庭企業從事小商品生產,是獨立商品生產單位,符合定義。因此正確答案為B。



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