公務員面試模擬題：高校培養直播人才是值得點贊

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如果說電商直播在2019年迎來了爆發式增長，那么2020年新冠肺炎疫情催生的“宅經濟”則讓直播帶貨徹底火了，直播人才也變得更為“搶手”。而這，也催化了部分高校相關人才的培養。據了解，有的高職院校專門組建了電商直播學院，如揚州工業職業技術學院;有的選擇成立電商直播相關導師工作室，如浙江義烏工商職業技術學院;還有一些學校嘗試在某些專業增加電商直播課程。

【模擬題目】

高職院校組建電商直播學院或者增加直播課程，培養電商直播人才，再給直播行業添一把火，對此，你怎么看?

【題目解析】

1.表明態度。直播行業現在高速發展，習總書記在陜西考察的時候，也參與帶貨，讓大家更加認同直播帶貨的方式，現在我們的高校迎合時代潮流，開設電商直播學員或者增加直播課程，大力培養電商人才，這樣的探索，是值得我們肯定和認同的。

2.現狀。電商直播在之前一直不溫不火，直到2019年迎來了爆發式增長。數據顯示，2019年中國直播電商行業的總規模達到4338億元。預計今年中國在線直播的用戶規模將達5.24億人，市場規模將突破9000億元。電商直播行業缺人才，不僅是缺帶貨主播和達人，而且缺少大量專業人才，包括策劃文案、主播運營、直播運營人才等。

3.分析影響

(1)電商人才增加。 高校是我們國家人才的培養基地，現在高校重視電商直播行業，開設電商專業課程，就會讓更多的高中畢業生填報志愿時候選擇直播專業，會為直播行業源源不斷培養人才，而且人才會更加職業化、專業化，不再是游兵散勇。

(2)擴大院校的影響力。揚州工業職業技術學院、浙江義烏工商職業技術學院成為第一批吃螃蟹的院校，這是一種積極的嘗試，不管成功與否，我們都應該記住這些院校，他們的敢作為，同樣，無形之中，我們會更愿意去了解這些院校，這些高校的影響力也就在一步一步的增強，進入一個良性循環。

(3)促進直播行業的發展。高校人才的培養，可以有效的減少直播中存在的各種亂象，促進整個行業的健康有序的發展，延長行業的生命力，甚至我們可以看到直播行業的騰飛。

4.存在的不足。

直播行業本身就是一個新興的行業，高校在培養過程中，沒有標準化的課程體系，教案都需要現編，所以在培養過程中，只能屬于摸著石頭過河，系統性培養任重而道遠。

5.提出建議。

(1)加強院企合作。直播人才的培養，單純只靠院校很難維持，學校需要和一些直播經驗豐富的企業合作，引入資源，企業也可以給學生提供實習崗位，促進雙方的良性合作。

(2)注重基礎人才的培養。直播是一個系統性工程，不是只有主播的賣力帶貨，還有協調、運營、統籌等，需要的人才很多，應該全面發展，不能偏科主播，這樣才能更好的發展。

(3)平臺加強治理亂象。有些帶貨主播，沒有素質、不講道德、無視誠信等，把整個直播行業都風氣都帶壞了，再加上人才培養是需要周期，短期很難起到效果，如果大家都因為這些不良主播，抵制直播行業，那么高校培養出人才，也沒有用武之地，所以我們需要平臺加強自律，打擊不良主播，給高校培養人才提供時間。